Buku ini membincangkan pelbagai isu dan cabaran dalam bidang pendidikan semasa era pandemic COVID-19. Buku ini ditulis melalui koleksi penulisan yang bertumpu kepada isu dan cabaran yang dihadapi dalam proses pengajaran dan pembelajaran semasa pandemik iaitu merangkumi transisi pengajaran dan pembelajaran, integrity akademik dan kejujuran ilmiah, pengaplikasian teknologi digital, perspektif pengguna iaitu pelajar terhadap kesan pandemik dan perubahan dalam pengajaran dan pembelajaran serta cabarannya kepada kumpulan sasar yang berbeza. Secara umumnya, bab-bab ini ditulis berdasarkan kajian yang dijalankan secara empirikal, kajian kepustakaan dan pengalaman yang berlatar belakangkan situasi semasa COVID-19 di Malaysia. Kesinambungan isu yang dibincangkan menarik pembaca untuk mempertingkatkan pengetahuan dan memahami implikasi yang wujud dalam pendidikan semasa pandemik COVID-19 dengan lebih menyeluruh.