Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah wajib di perguruan tinggi yang diharapkan bisa melatih mahasiswa untuk mendapatkan keterampilan berbahasa Indonesia, khususnya dalam ragam tulis akademik dan presentasi ilmiah sebagai alat untuk mempelajari keilmuannya. Namun, realitasnya, penggunaan bahasa Indonesia oleh para mahasiswa masih rendah. Banyak mahasiswa yang kurang mampu menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar ketika menulis maupun mempresentasikan karya ilmiahnya, bahkan dalam komunikasi sehari-hari pun masih terlihat buruk. Alhasil, dipandang perlu untuk mengintegrasikan pembelajaran dengan penguatan pendidikan karakter sebagai upaya pengoptimalan peran bahasa. Sebab, pendidikan nilai-nilai karakter seyogianya tidak hanya pada tataran kognitif, tetapi menyentuh pada internalisasi, dan pengalaman nyata dalam kehidupan mahasiswa di masyarakat. Hal ini dimaksudkan supaya pendidikan bahasa Indonesia mampu mencapai beberapa tujuan tertentu, seperti kemampuan berbahasa, sikap berbahasa, pengetahuan tentang ilmu kebahasaan bahasa Indonesia, kesadaran diri akan pentingnya karya sastra bagi pengembangan diri, sikap positif peserta didik terhadap karya sastra, dan bermuara pada kemampuan berkomunikasi secara berkarakter. Salah satu cara yang bisa dilakukan adalah dengan mengembangkan buku ajar bahasa Indonesia yang dirancang sesuai kebutuhan dengan pembelajaran yang konstruktif dan memuat nilai-nilai pendidikan karakter untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia.