Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendasar terkait keilmuan sejarah dan beberapa opsi praktis pembelajaran sejarah sampai dengan evaluasi pembelajaran sejarah. Aspek keilmuan dalam bab buku dimulai dari penjelasan untuk memahami posisi manusia, mitos, dan sejarah; dilanjutkan dengan penjelasan keilmuan sejarah, termasuk di dalamnya penelitian sejarah dan tema-tema sejarah. Sementara aspek pendidikan/pembelajaran sejarah dalam bab buku dimulai dengan uraian bagaimana posisi pendidikan sejarah dalam membentuk memori antargenerasi; dilanjutkan dengan uraian didaktis metodologis terkait pembelajaran sejarah. (Understanding History/Teaching History)