Tiada peradaban yang maju tanpa adanya pendidikan yang bermutu. Prinsip tersebut disadari betul oleh para pendiri Bangsa Indonesia sebagaimana termaktub dalam pembukaan UUD 1945 yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam perjalanannya, pendidikan di Indonesia kerap menjadi topik diskursus, apakah di usia negara yang menjelang 79 tahun ini pendidikan di Indonesia telah jauh melaju dengan akselerasi tinggi, ataukah justru mengalami stagnansi? Dalam diskursus tersebut, setiap pakar pasti memiliki argumen masing-masing. Bisa jadi menurut pakar yang satu pendidikan di Indonesia telah melesat luar biasa, namun menurut pakar yang lain justru mengatakan bahwa pendidikan di Indonesia masih jalan di tempat. Bisa jadi pula menurut ahli yang satu pendidikan di Indonesia telah sesuai dengan cita-cita bangsa, sementara ahli yang lain berpendapat sebaliknya.