Tulisan-tulisan dalam buku ini membuktikan bahwa sekolah-sekolah Muhammadiyah memiliki guru-guru dengan pengabdian yang sangat menakjubkan. Pertama, mereka memiliki spirit luar biasa untuk memajukan sekolah. Aset terbesar persyarikatan ini ternyata bukan gedung dan bangunan, tetapi kader-kader yang penuh dedikasi. Kedua, para guru memiliki ketulusan dan stamina yang sangat kuat untuk mendampingi murid-murid mereka. Ketika sekolah lain menganggap murid “bermasalah” sebagai beban dan aib, guru-guru yang bertutur dalam buku ini menempatkan murid-muridnya sebagai anak sendiri yang perlu dibimbing dan ditumbuhkan. Kisah-kisah yang mereka hadapi penuh ketegangan. Sementara itu, perhatian dan kesabaran mereka sangat mengagumkan.