Perayaan 100 tahun pendidikan hukum di Indonesia merupakan momen yang tepat untuk merefleksikan posisi fakultas hukum di tengah masyarakat. Sejauh mana fakultas hukum berhasil memainkan perannya sebagai pengembang ilmu hukum, dan penghasil para sarjana hukum yang mengisi berbagai posisi dan peran baik di lembaga penegakan hukum, lembaga pemerintahan, korporasi swasta, organisasi internasional, lembaga swadaya masyarakat, berbagai forum dan gerakan masyarakat sipil. Berbagai hal terkait pendidikan hukum tidak dapat dilepaskan dari konteks sejarah, struktur sosial, politik, ekonomi dan kultural di Indonesia, dan permasalahannya tidak dapat dilepaskan dari permasalahan yang dihadapi pendidikan tinggi secara keseluruhan. (Legal Education/Practice)